Comprensión de lectura, representación y discurso en resolución de problemas matemáticos en educación primaria

Detalles Bibliográficos
Autor principal: López de Nava Tapia, Sofía
Otras Contribuciones: Campos, Miguel Angel (Asesor)
Formato: Tesis de doctorado
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000785927
http://132.248.9.195/ptd2019/febrero/0785927/Index.html