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Escuelas de tiempo completo : análisis de su potencial como una política educativa efectiva

Escuelas de tiempo completo : análisis de su potencial como una política educativa efectiva

Bibliographic Details
Main Author: Camargo Balcázar, Ariadna
Other Authors: Yaschine, Iliana (Asesor)
Format: Tesis de especialidad
Published: MX 2014
Subjects:
Ciencias Sociales
Online Access:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000787872
http://132.248.9.195/ptd2019/abril/0787872/Index.html
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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000787872
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