El uso de estrategias para favorecer la comprensión lectora en escolares de sexto año de primaria

El uso de estrategias para favorecer la comprensión lectora en escolares de sexto año de primaria

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Zertuche Ugalde, Alejandra Itzel, Ramírez Cázares, Montserrat
Otras Contribuciones: Fierro Luna, Fernando (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Ciencias Sociales
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000790507
http://132.248.9.195/ptd2019/junio/0790507/Index.html

Ejemplares similares

Ejemplares similares