Frecuencia con la que se presentan enseñanzas morales, conceptuales y lingüísticas en interacciones madre-hijo durante dos actividades : lectura de cuentos y juego con títeres

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pérez Báez, Karen Rosalinda
Otras Contribuciones: Guevara Benítez, Carmen Yolanda (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000795572
http://132.248.9.195/ptd2019/septiembre/0795572/Index.html