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Incidencia de indicadores pedagógicos de trastorno por déficit de atención en alumnos de primaria

Incidencia de indicadores pedagógicos de trastorno por déficit de atención en alumnos de primaria

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rangel Aguilar, Ana Luisa
Otras Contribuciones: González Pérez, José de Jesús (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: MX 2018
Materias:
Humanidades y de las Artes
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000796112
http://132.248.9.195/ptd2019/septiembre/0796112/Index.html
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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000796112
http://132.248.9.195/ptd2019/septiembre/0796112/Index.html

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