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Estrategias de enseñanza-aprendizaje para promover la habilidad lectora en los niños de primaria 1 er grado

Estrategias de enseñanza-aprendizaje para promover la habilidad lectora en los niños de primaria 1 er grado

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Reyna Rosales, Hoslinyer
Otras Contribuciones: Morán Rosas, Pedro (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: MX 2019
Materias:
Humanidades y de las Artes
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000796632
http://132.248.9.195/ptd2019/octubre/0796632/Index.html
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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000796632
http://132.248.9.195/ptd2019/octubre/0796632/Index.html

Ejemplares similares

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