Intervención neuropsicológica en entrenamiento en la conciencia fonológica en un caso de trastorno específico del aprendizaje con dificultades en la lectura

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Quintal Ortiz, Raquel Andrea
Otras Contribuciones: Rodríguez Camacho, Mario Arturo (Asesor)
Formato: Tesis de maestría
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000798187
http://132.248.9.195/ptd2019/noviembre/0798187/Index.html