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Programa de intervención conductual infantil en el aula para aumentar el involucramiento en la actividad académica

Programa de intervención conductual infantil en el aula para aumentar el involucramiento en la actividad académica

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Santos Chapa, María Fernanda de los
Otras Contribuciones: Morales Chainé, Silvia (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: México 2020
Materias:
Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Ciencias Sociales
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000803195
https://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/ptd2020/septiembre/0803195/Index.html
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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000803195
https://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/ptd2020/septiembre/0803195/Index.html

Ejemplares similares

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