Equidad de género : representaciones sociales de estudiantes de pedagogía, FES-Acatlán
| Autor principal: | |
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| Otras Contribuciones: | |
| Formato: | Tesis de doctorado |
| Publicado: |
MX
2020
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| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000804975 http://132.248.9.195/ptd2020/noviembre/0804975/Index.html |