La práctica de la escucha como promotora de la conciencia y la regulación emocional en niños de tercer grado

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Victoria Gutiérrez, Angélica Maribel
Otras Contribuciones:	Jiménez Hernández, María Estela (Asesor), Eguía Malo, Susana (Asesor), Esquivel Ancona, María Fayne (Asesor), Rivera Olmos, Olga Raquel (Asesor), Nashiki Angulo, Rosa María (Asesor)
Formato:	Tesis de maestría
Publicado:	MX 2021
Materias:	Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Ciencias Sociales
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000817442 http://132.248.9.195/ptd2021/octubre/0817442/Index.html

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