Estrategias de enseñanza-aprendizaje para fortalecer una educacion inclusiva en el aula

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Avilez Sima, María Noemí
Otras Contribuciones: Lopez Pensado, Virgilio (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000818048
http://132.248.9.195/ptd2021/octubre/0818048/Index.html