Propuesta de intervención docente para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura en alumnos de primer grado de primaria

Propuesta de intervención docente para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura en alumnos de primer grado de primaria

Detalles Bibliográficos
Autores principales: López Melgar, Dafne Daniela, Vázquez Ramírez, Diana
Otras Contribuciones: Sánchez Hernández, Addalid (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Ciencias Sociales
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000826097
http://132.248.9.195/ptd2022/junio/0826097/Index.html

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