El rol docente como tutor de resiliencia para la mediación del aprendizaje significativo en adolescentes

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pérez Zárate, Lucero
Otras Contribuciones: González Santiago, Edith (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000826452
http://132.248.9.195/ptd2022/junio/0826452/Index.html