Redes sociales como estrategias didácticas para el aprendizaje del derecho en la educación media superior

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	López Vega, Edgar Hildebrando
Otras Contribuciones:	Vázquez Bernal, Karina (Asesor), López Pintor, Atenas (Asesor), Fuerte Álvarez, Nuri Celene (Asesor)
Formato:	Tesis de maestría
Publicado:	MX 2022
Materias:	Humanidades y de las Artes Ciencias Sociales
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000829207 http://132.248.9.195/ptd2022/agosto/0829207/Index.html

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