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Efecto de LEGO® education en funciones ejecutivas de pacientes pediátricos con epilepsia

Efecto de LEGO® education en funciones ejecutivas de pacientes pediátricos con epilepsia

Detalles Bibliográficos
Autor principal: López García, Berenice
Otras Contribuciones: Ruiz García, Matilde (Asesor)
Formato: Tesis de especialidad
Publicado: MX 2023
Materias:
Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000831315
http://132.248.9.195/ptd2022/septiembre/0831315/Index.html
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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000831315
http://132.248.9.195/ptd2022/septiembre/0831315/Index.html

Ejemplares similares

  • Efecto en las funciones cognitivas tras un programa de neurohabilitación por medio de LEGO® terapia en pacientes pediátricos con diagnóstico de epilepsia
    por: Zaldumbide Alcocer, Flor Lorena
    Publicado: (2024)
  • Efecto de la terapia basada en Lego® durante el 2022-2023 en las funciones ejecutivas de niñas y niños operados por procedimiento de fontan en el Instituto Nacional de Pediatría
    por: Niño Nájera, Alma Gloria
    Publicado: (2024)
  • Influencia de variables demográficas y clínicas en el deterioro de las funciones ejecutivas en pacientes con epilepsia
    por: Jiménez Hernández, Naomí
    Publicado: (2025)
  • "Evaluación de las funciones ejecutivas en pacientes escolares con epilepsia del HIMFG a través de la prueba MOXO (CPT-D)"
    por: López Contreras, Gabriela
    Publicado: (2024)
  • Flaubert y el complejo de Edipo en L'education sentimentale
    por: López Villarreal, Alberto
    Publicado: (1980)

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