La lectura y su impacto en la formación profesional de los estudiantes de la licenciatura en pedagogía de la FES Aragón

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mendoza Domínguez, Wendy Elizabeth Lucero
Otras Contribuciones: Escamilla Salazar, Jesús (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000831636
http://132.248.9.195/ptd2022/octubre/0831636/Index.html