"Cuadernillo digital para promover conciencia y regulación emocional en docentes de nivel de educación básica : un estudio de caso cualitativo"
Autor principal: | |
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Otras Contribuciones: | |
Formato: | Tesis de licenciatura |
Lenguaje: | Español |
Publicado: |
2022
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Materias: | |
Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000831681 http://132.248.9.195/ptd2022/octubre/0831681/Index.html |