Activación de conocimientos previos como estrategia para la comprensión lectora y la producción de textos en el bachillerato
Autor principal: | |
---|---|
Otras Contribuciones: | |
Formato: | Tesis de maestría |
Lenguaje: | Español |
Publicado: |
2022
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000832789 http://132.248.9.195/ptd2022/noviembre/0832789/Index.html |