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Material interactivo como estrategia para favorecer el desarrollo del lenguaje en alumnos con espectro autista

Material interactivo como estrategia para favorecer el desarrollo del lenguaje en alumnos con espectro autista

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cruz Vásquez, Eulalia Erica, Ramírez García, Elda
Otras Contribuciones: Meléndez Campos, Julieta (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: MX 2023
Materias:
Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Ciencias Sociales
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000843621
http://132.248.9.195/ptd2023/julio/0843621/Index.html
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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000843621
http://132.248.9.195/ptd2023/julio/0843621/Index.html

Ejemplares similares

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    por: Pereyra Pereyra, María Elena
    Publicado: (2011)
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    Publicado: (2021)
  • Aspectos importantes del trastorno del espectro autista
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    Publicado: (2023)
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    Publicado: (2019)
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    Publicado: (2016)

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