Una perspectiva generativa en torno a la adquisición de preguntas indirectas por aprendientes de inglés como segunda lengua
| Autor principal: | |
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| Otras Contribuciones: | |
| Formato: | Tesis de maestría |
| Publicado: |
MX
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000848105 http://132.248.9.195/ptd2023/octubre/0848105/Index.html |