Niveles de comprensión lectora en alumnos de 4° grado de primaria en pospandemia y estrategias para su mejora

Detalles Bibliográficos
Autor principal: González Sánchez, Tomás
Otras Contribuciones: Ramírez Varela, Mario Gilberto (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: MX 2024
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000854229
http://132.248.9.195/ptd2024/abr_jun/0854229/Index.html