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Uso del algoritmo Deep Learning para analizar los sistemas de videoconferencia en el proceso educativo

Uso del algoritmo Deep Learning para analizar los sistemas de videoconferencia en el proceso educativo

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cuevas Arceo, Guillermo
Otras Contribuciones: Salas Rueda, Ricardo Adán (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: MX 2024
Materias:
Ciencias Físico - Matemáticas y de las Ingenierías
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000855811
http://132.248.9.195/ptd2024/abr_jun/0855811/Index.html
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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000855811
http://132.248.9.195/ptd2024/abr_jun/0855811/Index.html

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    Publicado: (2024)

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