El aula invertida : una estrategia que facilita el aprendizaje en la educación básica en tiempos de pandemia en México
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| Otras Contribuciones: | |
| Formato: | Tesis de licenciatura |
| Publicado: |
México
2024
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| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000865355 https://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/ptd2025/ene_mar/0865355/Index.html |