Fundamentacion teorico-practico de la estimulacion del aprendijaje de la lecto-esctritura en la edad preescolar

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Monroy Torreblanca, Monica
Otras Contribuciones: Villalobos, Marveya (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Lenguaje:Español
Publicado: 1989
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000094240
http://132.248.9.195/pmig2018/0094240/Index.html