Una lectura hermeneutica acerca de la formacion de profesores de la maestria en enseñanza superior, caso Aragon ¿continuidad y reproducion?
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| Format: | Tesis de maestría |
| Published: |
MX
1997
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000248721 |
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