La evaluacion del desempeño academico desde dos marcos teoricos, conductista y constructivista

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lozano Birrueta, Tannia
Otras Contribuciones: Galicia Moyeda, Iris Xóchitl (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Lenguaje:Español
Publicado: 2004
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000600791
http://132.248.9.195/pd2005/0600791/Index.html