Estrategias didácticas para favorecer la socialización en la educación preescolar basadas en las inteligencias múltiples : una propuesta pedagógica

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gómez Molina, Kenia Itze
Otras Contribuciones: Romero Barajas, Patricia (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Lenguaje:Español
Publicado: 2011
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000671505