Aplicación de las redes sociales como estrategia para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes del nivel medio superior

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Santander Ramírez, Catalina
Otras Contribuciones: García Pedraza, Mónica Paola (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000736551
http://132.248.9.195/ptd2015/octubre/0736551/Index.html