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Aplicación de las redes sociales como estrategia para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes del nivel medio superior

Aplicación de las redes sociales como estrategia para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes del nivel medio superior

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Santander Ramírez, Catalina
Otras Contribuciones: García Pedraza, Mónica Paola (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: MX 2015
Materias:
Humanidades y de las Artes
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000736551
http://132.248.9.195/ptd2015/octubre/0736551/Index.html
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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000736551
http://132.248.9.195/ptd2015/octubre/0736551/Index.html

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