Estrategías didácticas para mejorar la comprensión lectora en educación primaria

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Subiaur Velázquez, Maricela
Otras Contribuciones: Alamilla Pérez, Rosa (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000753357
http://132.248.9.195/ptd2016/noviembre/0753357/Index.html