Análisis del grado de dificultad de los reactivos que componen la prueba "Torre de Londres" como evaluación del desarrollo de las funciones ejecutivas en un grupo de escolares de la Ciudad de México
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otras Contribuciones: | |
| Formato: | Tesis de licenciatura |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000760848 http://132.248.9.195/ptd2017/junio/0760848/Index.html |