Estrategias de trabajo colaborativo para un aprendizaje significativo en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el segundo grado, grupo ¨C¨ del CBT Dr. Ruy Pérez Tamayo de Ayapango, Estado de México

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Jiménez Ramos, Jazmin
Otras Contribuciones: Solórzano Rodríguez, Clara Ivett (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000787313
http://132.248.9.195/ptd2019/marzo/0787313/Index.html