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Estudio sobre la efectividad de la pedagogía de género discursivo en la escritura de ensayos estudiantiles en inglés

Estudio sobre la efectividad de la pedagogía de género discursivo en la escritura de ensayos estudiantiles en inglés

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mora Contreras, Rubén
Otras Contribuciones: Ignatieva, Natalia (Asesor)
Formato: Tesis de maestría
Publicado: MX 2022
Materias:
Humanidades y de las Artes
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000824911
http://132.248.9.195/ptd2022/mayo/0824911/Index.html
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Internet

https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000824911
http://132.248.9.195/ptd2022/mayo/0824911/Index.html

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