Análisis de la pertinencia de la formación docente para el uso didáctico de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) : el caso de la Universidad Veracruzana, Campus Veracruz-Boca del Río
| Autor principal: | |
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| Otras Contribuciones: | |
| Formato: | Tesis de licenciatura |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000685326 http://132.248.9.195/ptd2012/octubre/0685326/Index.html |