Aplicacion de un programa de intervencion, para mejorar la comprension de textos expositivos en alumnos de 3o de primaria

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Lievana Gonzalez, Samantha
Otras Contribuciones:	Muriá Vila, Irene (Asesor)
Formato:	Tesis de licenciatura
Lenguaje:	Español
Publicado:	2007
Materias:	Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Ciencias Sociales
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000618361 http://132.248.9.195/pd2007/0618361/Index.html

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